Контейнерный кампус средней школы Цзянсиньчжоу / ADINJU

· Архитектор: Институт архитектурного планирования и дизайна Нанкинского университета

· Площадь: 2872 м²

· Год проекта: 2020

· Фотограф: Хоу Боуэн

· Город: Нанкин

· Страна: Китай

Как временная и быстрая система строительства, контейнерное строительство производит у публики наиболее распространенное впечатление о большом количестве домов из контейнерного картона, появляющихся на различных строительных площадках по всей стране. Строгое чувство дешевизны ставит ярлык на этот тип домов из тарного картона. Более изысканные контейнерные здания, такие как некоторые контейнерные кафе, хорошо декорированы, но их инвестиционные стандарты трудно применить к зданию кампуса площадью три тысячи квадратных метров с трехлетним сроком эксплуатации. Как найти компромисс между временной экономией и ощущением дешевизны, в этом дизайне были учтены следующие моменты опыта, которым мы хотим поделиться с вами.

сайт

Учитывая экономичность временной школы, игровая площадка и лаборатория делятся с соседней начальной школой. Планировка школы учитывает 10-минутное время поездки учеников между классами и обратно, а классы расположены как можно ближе к начальной школе. Расположение в форме "нескольких" вокруг твердого квадрата также позволяет максимально уменьшить площадь твердого покрытия и сократить капиталовложения.

До начала строительства участок был относительно низким, и общая высота постепенно уменьшалась с севера на юг. Для безопасности учебных аудиторий в сезон дождей было решено принять накладную форму. В то же время высота контролировалась регулировкой высоты подвесной колонны, что значительно сократило объем земляных работ. Обе стороны также прошли защитную обработку, защищены просечно-вытяжной металлической сеткой и озеленением.

Возможность построения системы сборки контейнеров - линейный двор.

Внутренний двор - это архетип пространственного дизайна с древним и часто новым архитектурным дизайном. Загадка богатства пространственного эффекта заключается не только в смене типов дворов, но и в способах сочетания.

Школьные здания и классные комнаты выполнены в форме «дзи» из-за соображений уменьшения площади укрепленного участка и превращены в полузакрытый открытый двор. Замкнутый двор в форме «рта» представляет собой офисный модуль. Два двора соединены открытым коридором с юга на север. Вместе перегородки независимы и соединены между собой. Постепенное расположение мест и чередование движущихся линий еще больше усиливают впечатление наложения пространства во время путешествия пользователя, а богатство пространственного опыта заменяет внимание к самому архитектурному объекту.

контур

Очертание здания - это первый элемент формы и движения здания. Трудно получить большие колебания линейного объема соединенных вместе одноэтажных модулей учебных классов. Офисный блок на втором этаже имеет Н-образную плоскость. Контурные линии, просматриваемые с востока на запад и с севера на юг, различны, что в определенной степени оказывает сильное влияние на часть кампуса, но этого недостаточно, чтобы изменить общий контур всего кампуса.

Ключ к преодолению монотонности длинного школьного здания в начале и конце. Пересечение двух классных комнат, архитектурная пустота серого пространства коридора - это место встречи студенческой активности, а квадратный объем, ориентированный на разные классы на крыше, усиливает это. Пространственный контур помещения рисует классные комнаты точками и линиями, так что он имеет четкую направленность, выходящую на центральный двор.

Многоразовый ландшафтный дизайн

Пейзажные знаки, функциональный элемент окружающей среды, который часто вырисовывается, стали главным волшебным оружием дизайна, ослабляющим временное восприятие здания. В ландшафте используется один конкретный цветовой блок, но из-за контроля бюджета строительства в ландшафт нельзя вкладывать слишком много, поэтому мы сделали такую ​​яркую композицию пластиковой взлетно-посадочной полосы, и при этом логотипы совпали, весь пейзаж сразу ожил.

На входной площадке каждой ступени намеренно установлена ​​рамка указательного знака с немного преувеличенным масштабом. Близкое расстояние заставляет прямой контур здания отступать и ослабевать. Контрастные цвета также подчеркивают наличие самого логотипа. Проектирование геометрии стен - еще одно средство обогатить язык архитектурной формы. К сожалению, из-за ограниченного времени строительства и опасений по поводу защиты окружающей среды от напыляемых покрытий они были отменены. Однако его эффективность доказана в процессе испытаний прототипов.

Временное строительство не временное

В начале строительства контейнера для строительства сознательно использовался легкий стальной монтажный каркас. После всестороннего учета стоимости, сроков строительства и других факторов была выбрана система сборки контейнеров.

Весь проект использует систему сборки контейнеров и в то же время индивидуальную систему идентификации стереотипных компонентов контейнера в сочетании с заводской обработкой, чтобы вместе сформировать здание с сильными сценами и слабыми временными ощущениями. Внутренний двор в форме «нескольких» увеличивает пространственный уровень и складывает богатые очертания зданий, индивидуальная система представления приводит к стандартизированным строительным единицам, временные школы не являются временными.

Примечание. Эта статья воспроизведена с сайта www.archdaily.cn ， и переведена с помощью Google Translate.

контейнерная школа

контейнерная школа

контейнерная школа